Manajemen Laboratorium FMIPA UNP dalam Mendukung Pembelajaran Praktikum Mahasiswa

Abstract

Laboratorium kimia merupakan sarana utama dalam pembelajaran sains di perguruan tinggi karena berfungsi sebagai tempat mahasiswa mengintegrasikan teori dengan praktik secara langsung. Pengelolaan laboratorium yang baik sangat diperlukan untuk menjamin efektivitas pembelajaran praktikum, keselamatan kerja, serta optimalisasi pemanfaatan sarana dan prasarana. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam sistem pengelolaan Laboratorium Kimia FMIPA Universitas Negeri Padang (UNP) berdasarkan hasil observasi dan wawancara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Laboratorium Kimia FMIPA UNP telah menerapkan sistem manajemen laboratorium yang terstruktur, meliputi perencanaan kegiatan praktikum, pengelolaan inventaris alat dan bahan, penerapan standar operasional prosedur (SOP), serta keselamatan dan kesehatan kerja (K3) yang didukung oleh koordinasi antara kepala laboratorium, dosen, penanggung jawab, dan Pranata Laboratorium Pendidikan (PLP). Namun demikian, masih ditemukan beberapa kendala, seperti keterbatasan jumlah tenaga PLP, keterbatasan instrumen laboratorium modern, serta tingginya volume praktikum mahasiswa. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa meskipun sistem pengelolaan laboratorium telah berjalan dengan baik, diperlukan pengembangan sumber daya manusia dan sarana prasarana secara berkelanjutan guna meningkatkan mutu layanan laboratorium.