Tren Administrasi Peserta Didik pada Layanan Kesiswaan

Abstract

Administrasi peserta didik merupakan bagian penting dalam pengelolaan pendidikan karena berkaitan langsung dengan layanan siswa sejak penerimaan hingga kelulusan. Perkembangan pendidikan modern menunjukkan bahwa administrasi peserta didik tidak lagi hanya berfungsi sebagai pencatatan data, tetapi berkembang menjadi sistem layanan terpadu yang berorientasi pada mutu pendidikan dan kepuasan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tren administrasi peserta didik pada layanan kesiswaan berdasarkan kajian literatur ilmiah. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis jurnal nasional dan internasional terkait administrasi peserta didik dan layanan kesiswaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa tren administrasi peserta didik mengarah pada digitalisasi administrasi, peningkatan kualitas layanan berbasis kepuasan siswa, penguatan manajemen layanan siswa, serta penerapan sistem informasi manajemen pendidikan berbasis teknologi. Administrasi peserta didik yang efektif berkontribusi pada peningkatan mutu pembelajaran, efektivitas organisasi sekolah, serta pengembangan potensi peserta didik secara menyeluruh.