Tren Administrasi Sarana Prasarana Sekolah dalam Inventarisasi

Abstract

Administrasi sarana dan prasarana sekolah merupakan bagian penting dari manajemen pendidikan yang berfungsi mendukung kelancaran proses pembelajaran. Salah satu kegiatan utama dalam administrasi sarana prasarana adalah inventarisasi, yaitu proses pencatatan dan pengendalian seluruh aset sekolah secara sistematis. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan tuntutan akuntabilitas publik, administrasi inventarisasi sekolah mengalami pergeseran dari sistem manual menuju sistem digital yang lebih efektif dan efisien. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam tren administrasi sarana prasarana sekolah dalam inventarisasi, meliputi konsep teoretis, bentuk implementasi, manfaat, serta tantangan yang dihadapi sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis berbagai buku, jurnal ilmiah, dan dokumen kebijakan pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa digitalisasi inventarisasi mampu meningkatkan ketertiban administrasi, transparansi, dan kualitas pengambilan keputusan di sekolah. Namun demikian, penerapannya masih menghadapi kendala sumber daya manusia dan infrastruktur. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kapasitas administrasi sekolah agar pengelolaan sarana prasarana dapat berjalan secara optimal dan berkelanjutan.