Pengambilan Keputusan Sekolah dalam Penerapan Kebijakan Kedisiplinan Siswa di SMP Negeri 43 Padang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengambilan keputusan sekolah dalam penerapan kebijakan kedisiplinan siswa di SMP Negeri 43 Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Data penelitian diperoleh melalui pengamatan langsung terhadap pelaksanaan kebijakan kedisiplinan serta wawancara dengan pihak sekolah yang terlibat dalam proses pengambilan keputusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengambilan keputusan dalam menangani permasalahan kedisiplinan siswa dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu identifikasi masalah, pengumpulan informasi, penyusunan alternatif solusi, analisis alternatif, pemilihan keputusan, pelaksanaan keputusan, dan evaluasi hasil keputusan. Dalam penerapannya, sekolah melibatkan kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, guru BK, wali kelas, dan guru mata pelajaran. Kebijakan kedisiplinan yang diterapkan disesuaikan dengan tingkat pelanggaran siswa dan lebih mengutamakan pendekatan pembinaan dibandingkan hukuman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengambilan keputusan sekolah telah berjalan secara sistematis dan sesuai dengan konsep pengambilan keputusan dalam manajemen pendidikan. Keberhasilan penerapan kebijakan kedisiplinan dipengaruhi oleh kerja sama antar warga sekolah serta dukungan dari orang tua siswa.